Заседание семинара «Математика и информатика в средней и высшей школе» 30 мая 2024 года (четверг).
Руководители: А. Л. Семенов, И. И. Мельников, А. В. Боровских, И. Н. Сергеев
Секретарь семинара: В. С. Панфёров
16:45–18:30 — доклад «Стохастические методы обучения решению задач как одно из средств решения проблемы школьной и вузовской неуспешности».
Ермаков Владимир Григорьевич, доктор педагогических наук, к.ф.-.м. н, доцент Гомельского государственного университета имени Ф. Скорины.
Аннотация. С давних пор задачи в системе математического образования используют не только для проверки качества усвоения учебного материала, но и для развития мышления, поисковой активности и самодеятельности учащихся. Для реализации этих потенциальных возможностей при систематическом обучении математике некоторый начальный уровень развития этих качеств у учащегося все-таки необходим. В случае, если он недостаточен, его нужно предварительно сформировать, переходя в режим корректирующего обучения. В докладе будут приведены некоторые способы решения этой проблемы, опять-таки, при помощи задач на дошкольной, начальной, средней и высшей ступенях образования.
Литература. Ермаков В.Г. Педагогическая теория устойчивости: методологические очерки: монография. В 2-х т. / Под ред. д.ф.н. Н.В. Гусевой. – Усть-Каменогорск, 2023. – 551 с.
https://cloud.mail.ru/public/BqmK/e7UrTyEJH